En Francés.....O amor romántico

Durante o mes de marzo de 2019, os alumnos de 3º A e B, matriculados na materia de francés 2ª lingua, estiveron traballando sobre o amor romántico, dentro do plan Proxecta-Quérote+.

As tres primeiras sesións foron dedicadas ao traballo do léxico relacionado co tema, frases habituais e análise dos mitos sobre o mor romántico.

Nunha 2ª fase pasamos ao estudio de tres situacións diferentes, vendo de preto cales eran os erros cometidos polos seus protagonistas.

Dentro da fase informativa, proxectáronse tamén na aula algúns vídeos recomendados polo plan Proxecta.

Por último, realizáronse traballos en grupo ou ben individuais sobre o tema abordado.

Velaquí a lista de traballos presentados:

1.- Rita Ferreiro e Verónica Iglesias de 3º B.

“O amor o pode todo”  vídeo realizado a base de carteis con frases resumo do analizado na clase

2.- Manuela Gutiérrez, Sofía Sánchez, Virginia Ojea, Ana Ramos e Paula Martínez de 3º A

Dramatización baixo formato de vídeo dunha situación real, onde a protagonista remata pedindo axuda ao teléfono de “quérote +”

3.-  Alex Solsona, Gabriel Bnade, Nicolás Perramón e Alvaro Souza de 3º A.

Traballo presentado en Word, cunha enumeración dos mitos do amor romántico, onde se describen os erros mais comúns.

4.- Aihnoa Jiménez e Laura Canzobre de 3º B

Presentan un vídeo en you tube, o cal titulan: “Existe a túa media laranxa”

5.- Eva, Nuria Hermida, María Moreira  e Laura Paadín de 3º A.

Baixo formato de vídeo, traballo presentado sobre as cracterísticas do amor romántico e do amor libre.

6.- Diego Vázquez e Manuel Candales de 3º A

PDF sobre a definición do amor romántico. Moitos dos seus clichés veñen dados polo mundo do cinema.

7.- Aícha González, Inés Figueiras, Lía Loureiro, Isabel Martín e Gema Castro de 3º A.

Realizan un traballo en PDF, baseado na publicidade do perfume Chanel nº 5 e a idealización da idade e a aparencia física.

https://drive.google.com/file/d/0B73nMSS4Na5VOUNGMzVYWWlnUVZ6cmRNdUZRaHBBTTI4M09J/view?usp=sharing

8.- Breogán Islas de 3º B

Presenta un vídeo de animación con monecos de Play Mobil sobre unha situación de conflicto.

9.- Lucía Balay, Gonzalo Guillén e Hugo Congo de 3º B

Realizan un vídeo no que dramatizan una situación de celos.

10.- Darío Moreira de 3º B

PDF sobre as publicidades dos perfumes

Traballando cos estereotipos de xénero

8 de marzo...celebrando

mulleres con ciencia, conciencia de muller

Ola, 

Aquí tedes unha pequena mostra do estupendo traballo feito polo alumnado de 3º da eso, 

1º de bach e Electrotecnia. Grazas a el@s coñecemos un pouco máis da tarefa desenvolvida por distintas mulleres científicas, que son moitas!

A EDUCACIÓN SEXUAL, 2ª PARTE

Logo do taller na aula, tocou repensar o aprendido e expresalo ao noso xeito. Deixovos eiquí algúns dos traballos do alumnado feitos con texturas

E tamén no lo contan eles e elas 

Somos 2, eu tamén conto!

As clases de 3º da ESO  están a traballar nas aulas as relacións de parella.
 Na primeira sesión traballarán  con conceptos básicos: amor, dependencia, parella, espazo persoal, individualidade...  Os mitos do amor romántico e con formas de evidenciar situación saudables e non saudables nas relacións de parella
Na 2ª sesión  tratarase o espazo persoal e o espazo relacional, os mitos e crenzas das relacións afectivas que xeran situacións de dependencia e opresión. Tomar contacto co espazo persoal e recoñecer e comprender o concepto de individualidade, e aprender a dicir NON
A 3ª sesión está enfocada a educación emocional.  Aprender que elementos debe ter unha relación sa, reflexionar cales deben ser as bases das relacións afectivas, coñecer o Bo Trato contra o Mal Trato e coñecer A pirámide da violencia de xénero

E pronto terán o resultado

O alumnado de física e química están a facer  unha taboa periódica????
Deixo unhas fotos como aperitivo. Estou desexando ver o traballo finalizado!!