miércoles, 22 de mayo de 2024

Ficha 5

ficha 5 traballouse nos grupos de 3º ESO C e D que cursan a materia de Educación Dixital na última semana do mes de marzo.
Nunha primeira fase proxectouse unha presentación con vídeos e cuestións para iniciar o debate (enlace) sobre as seguintes cuestións:

  • Diferenzas entre a comunicación en persoa e a comunicación a través das redes sociais
  • A importancia que se lle da na sociedade actual á imaxe que temos nas redes sociais, a inmediatez nas respostas...
  •  Riscos de compartir os nosos datos en Internet e riscos do seu uso

Nunha segunda fase, propúxose a elaboración de infografías ou carteis sobre as normas básicas a ter en conta na relación entre sexos en Internet ou nas redes sociais. 


sábado, 27 de abril de 2024

Ficha 4

O profesor José Luis Encinas Franco adicou dúas xornadas ao concepto de "amor romántico" co alumnado de 3º da ESO, dentro do programa Quérote da Consellería de Educación.

Comezaron coa procura da resposta a QUE É O AMOR ROMÁNTICO? e logo fixeron unha procura sobre os estereotipos que se reproducen en torno á idea de "Amor Romántico" en películas, series, debuxos infantís, cancións...etc.

O alumnado en xeral foi quen de identificar os aspectos negativos desas mensaxes e como poden repercutir nas relacións de parella.

Para rematar,vimos e comentamos uns vídeos nos que se exemplificaba o proceso polo que se chega á anulación da personalidade nunha parella tóxica.

lunes, 15 de enero de 2024

Ficha 2


Traballamos co alumnado de 3º o que se entende por SEXUALIDADE para tentar desenvolver unha definición amplia e exahistiva da maesma. Partindo das ideas que ten o alumnado sobre o que é a Sexualidade, as cales escribiron nunha folla e recollimos na pizarra. Con elas, creamos unha primeira definición que serviu como punto de partida para o debate e o intercambio de ideas. Tentamos aportar unha visión do SEXO/SEXUALIDADE que trascenda o xenital e o coital, atendendo a todas as esferas relacionadas coas persoas, a sua evolución e diversidade.