8 de marzo...celebrando

mulleres con ciencia, conciencia de muller

Ola, 

Aquí tedes unha pequena mostra do estupendo traballo feito polo alumnado de 3º da eso, 

1º de bach e Electrotecnia. Grazas a el@s coñecemos un pouco máis da tarefa desenvolvida por distintas mulleres científicas, que son moitas!

A EDUCACIÓN SEXUAL, 2ª PARTE

Logo do taller na aula, tocou repensar o aprendido e expresalo ao noso xeito. Deixovos eiquí algúns dos traballos do alumnado feitos con texturas

E tamén no lo contan eles e elas 

Somos 2, eu tamén conto!

As clases de 3º da ESO  están a traballar nas aulas as relacións de parella.
 Na primeira sesión traballarán  con conceptos básicos: amor, dependencia, parella, espazo persoal, individualidade...  Os mitos do amor romántico e con formas de evidenciar situación saudables e non saudables nas relacións de parella
Na 2ª sesión  tratarase o espazo persoal e o espazo relacional, os mitos e crenzas das relacións afectivas que xeran situacións de dependencia e opresión. Tomar contacto co espazo persoal e recoñecer e comprender o concepto de individualidade, e aprender a dicir NON
A 3ª sesión está enfocada a educación emocional.  Aprender que elementos debe ter unha relación sa, reflexionar cales deben ser as bases das relacións afectivas, coñecer o Bo Trato contra o Mal Trato e coñecer A pirámide da violencia de xénero

E pronto terán o resultado

O alumnado de física e química están a facer  unha taboa periódica????
Deixo unhas fotos como aperitivo. Estou desexando ver o traballo finalizado!!

O amor non ten etiquetas....... e nos ...xa o sabemos👍

A EDUCACIÓN SEXUAL

E en decembro Yago de Querote + en A coruña contounos moitas cousas 

O proceso de sexualización que abarca toda a nosa vida , está en constante evolución . En este proceso, polo cal ímonos facendo mulleres e homes, é importante a educación sexual como unha forma mais de relación entre persoas . Este taller foi realizado nos catro grupos de 3º da ESO e os obxectivos foron:

 Contribuír aos procesos de sexuación de mozos e mozas dun xeito positivo

 Facilitar a posta en común e a reflexión sobre as dúbidas que poden existir respecto das prácticas eróticas e as relacións entre persoas

 Propiciar actitudes de empatía cara ás diferentes visións e formas de vivir a sexualidade